Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), son 25 yıllık süreçte eğitim sisteminde gerçekleştirilen gelişimleri ve atılan stratejik adımları kamuoyuyla paylaştı. Yapılan resmi açıklamada, milyonlarca öğrenciye daha nitelikli ve modern imkanlar sunmak amacıyla kaynakların en üst seviyeye çıkarıldığı vurgulandı. Bakanlığın mali gücündeki devasa artış, eğitim yatırımlarının temel göstergelerinden biri olarak öne çıktı. Bakanlığın bütçe büyüklüğüne ilişkin veriler, son çeyrek asırdaki ekonomik değişimi gözler önüne serdi. 2002 yılında 7 milyar 460 milyon 991 bin lira olan Bakanlık bütçesinin, 2026 yılı itibarıyla 1 trilyon 943 milyar 965 milyon 746 bin liraya ulaştığı bildirildi. Bu mali artışla birlikte eğitim kurumlarının fiziki altyapısı da çağın gereksinimlerine uygun şekilde modernize edildi. 2002-2003 eğitim öğretim yılında 43 bin 696 olan okul ve kurum sayısı, 2025-2026 eğitim öğretim yılı itibarıyla 74 bin 759'a yükselerek eğitim ağını genişletti. Eğitim kadrosundaki büyüme ve sınıf kapasitelerindeki artış, öğrenci başına düşen düşen yükün azalmasını sağladı. 2002-2003 eğitim öğretim yılında 540 bin 433 olan öğretmen sayısı, 2025-2026 döneminde 1 milyon 216 bin 379'a ulaştı. Bu süreçte yapılan 836 bin 551 öğretmen alımıyla, mevcut öğretmenlerin yaklaşık yüzde 80'inin 2003-2026 yılları arasında göreve başladığı belirtildi. Ayrıca derslik sayısı da 2002-2003 dönemindeki 367 bin 145 seviyesinden, 2025-2026 yılında 762 bin 434'e çıkarıldı. Bu durum, öğretmen başına düşen öğrenci sayısını ilkokulda 17, ortaokulda 14 ve lisede 11 olarak optimize etti. Teknolojik dönüşüm ve fırsat eşitliği konularında da önemli rakamlar paylaşıldı. FATİH projesi kapsamında, 25 yıllık süreçte sınıflara internet altyapısıyla birlikte toplam 668 bin 441 etkileşimli tahta kurulduğu ifade edildi. Eğitim materyallerine erişim konusunda ise 2003-2025 yılları arasında dağıtılan ücretsiz ders kitabı sayısının 4 milyar 306 milyon 67 bin 415'e ulaştığı kaydedildi. Okullaşma oranlarındaki artış ise dikkat çekici boyutlara ulaştı; okul öncesi net okullaşma oranı 2002'deki yüzde 11,7 seviyesinden 2024-2025 döneminde yüzde 82,53'e yükselirken, yükseköğretimde de yüzde 14,65 olan oran yüzde 46,34 olarak gerçekleşti. Bakanlık, geleceğe yönelik vizyon çalışmalarının da altını çizdi. Hayat boyu öğrenme kapsamında halk eğitimi merkezi sayısı 1001'e, Olgunlaşma Enstitüsü sayısı ise 30'a çıkarıldı. Dijital platformlar üzerinden eğitim süreçleri desteklenirken, 2026-2028 Politika Belgesi ve Eylem Planı kapsamında akıllı öğrenci taşıma ekosistemi, gastronomi liselerinin yaygınlaştırılması ve ikiz dönüşümün desteklenmesi gibi yeni projelerin altyapı çalışmalarına başlandığı duyuruldu.